学校深入贯彻TOPCARES人才培养理念，坚持以学生为中心、成果导向，持续深化“六有八重”质量保障体系建设。6月作为本学期教学收官与审核评估整改纵深推进的关键月份，全校教学运行平稳有序，督导听课、专项评估、AI教学融合等各项工作扎实落地。现将6月份教学质量工作情况简讯如下：

一、督导听课概况

2026年6月，校院两级教学督导与领导干部持续深入课堂，开展听课巡查工作。各学院听课覆盖全面，计算机与软件学院（109次）、数据科学与基础学院（48次）、数字艺术与设计学院（44次）听课数量位居前列。各学院继续推进“问题发现→整改反馈→复查闭环”的工作机制，上月发现的课堂管理、教学互动等问题多数已取得阶段性进展。期末复习阶段，各学院重点强化了课堂秩序管控与教学规范落实。

二、重点工作推进情况

审核评估整改纵深推进。 质量部完成5月整改工作月度总结并发布，持续收集各二级单位整改特色案例。智能科学与工程学院迎接人工智能专业监测评估专家组入校考察，完成9间实验室考察及汇报接待工作。

专项评估扎实开展。 2026届毕业设计（论文）评估完成二级学院自查及学校抽评，22名评审老师检查89份论文及资料，三校互查工作同步推进。各学院毕业设计（论文）质量检查全面引入AI辅助工具，计算机与软件学院抽查261份（合格率75.5%）、智能科学与工程学院抽查189份、数字艺术与设计学院按20%比例抽查。

学生评教高质完成。 2025-2026学年第二学期学生网上评教工作顺利完成，全校学生参评率达97.84%，新版评教指标体系首次全面运行。

AI教学融合持续深化。 数据科学与基础学院开展“AI赋能教学观摩月”活动；智能科学与工程学院开发智能教案生成系统；数字艺术与设计学院举办7场“AI·角色·教育教学方法论”系列研讨活动；各学院在AI辅助命题、AI作业设计、AI辅助毕设检查等方面均有实质性探索。

实践教学与期末工作有序收官。 各学院完成期末教学检查、期末考试巡查与考风考纪保障工作。健康医疗科技学院第14至16周课堂运行检查覆盖453节课，前排就座率由78.39%提升至83.53%，课堂互动覆盖率由59.54%提升至78.04%。数智应用技术学院在中国大学生计算机设计大赛省赛中斩获2个一等奖、7个二等奖、15个三等奖。

三、部分优秀教学案例

文皓宇老师（计算机与软件学院）《面向对象程序设计(Java)》：复习课准备细致，纪律学风建设扎实，学生专注度高。

谭飞老师（计算机与软件学院）《网络安全等级保护原理与实践》：实验准备充分，节奏控制好，幽默风趣接地气。

王丰泽老师（智能科学与工程学院）《运筹学》：理论与实践结合，讲解透彻，前排就座率高。

冯树娟老师（信息与商务管理学院）《仓储管理》：讲解细致透彻，案例教学互动充分，课堂氛围活跃。

戴熙为老师（数字艺术与设计学院）《人工智能动画》：授课准备充分，PPT工整美观，教学思路独到。

罗兴瑶老师（外国语学院）《基础日语（二）》：创新融合电子手写练习、HTML知识点复习等多元形式，教学设计新颖。

杨航老师（数据科学与基础学院）《线性代数I》：备课充分，概念讲解由浅入深，注重互动。

林雨倩老师（马克思主义学院）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》：逻辑严谨，案例分析角度新颖。

庞晨昕老师（健康医疗科技学院）《深度学习》：专业能力强，课堂组织有序，学生精神面貌好。

刘兆宏老师（数智应用技术学院）《Java语言程序设计》：知识面丰富，案例融入竞赛内容，鼓励学生动手实践。