为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续深化本科教育教学审核评估整改，以党建引领质量发展，推动本学期教学质量重点工作落地见效，9月29日，教学质量管理与保障部在A2-115会议室召开二级学院质量副院长工作会。会议由质量部部长温荷主持，各二级学院质量副院长、相关教学秘书及质量部工作人员参会。会议围绕本学期教学质量重点工作进行系统部署，聚焦审核评估整改攻坚与工程教育认证专业试点推进，统筹安排课程考核评估检查、校企协同育人实施方案落地、质量工坊第四期、整改特色案例征集等专项工作。

会议指出，审核评估整改是本学期各项工作的主线。各单位要对照专家反馈问题清单持续攻坚，推动整改从解决单项问题向完善长效机制深化，课程标准修订要体现对“两性一度”、课程思政和OBE产出导向的落实。会议对9—12月常规教学质量管控工作作出安排，涵盖上学期课程考核评估、领导会诊、期中教学检查、在校生学习体验调研、集中实践教学环节评估及学生评教等事项。

会议部署了三项重点工作：一是工程教育认证推进，要求工程认证试点专业完成本学期全部课程达成度计算与配套教学材料修订，春季学期将全面推进到所有专业的核心课程；二是质量工坊第四期，指导各专业开展课程达成度计算，工坊结束后各学院组织院内二次转训，确保所有专业课教师熟练掌握计算方法；三是发布并执行《关于进一步加强校企协同育人及企业参与学生成长评价的实施方案》，依托本学期综合实训项目开展试点，落地企业参与学生评价的具体流程与标准。会议同时启动第2期审核评估整改特色案例征集工作。

姚松老师对校企协同育人实施方案进行逐条解读，宋艳副部长就方案实施相关表格填写规范作补充展示。该方案立足“双优”工程和“八协同”产教融合育人机制，以五级项目为载体，将企业评价嵌入学生成长全过程，构建“学校主导、企业深度参与、行业标准为纲、学生发展为本”的协同评价体系，是“六有八重”质量保障体系在产教融合场景的延伸与具体化。

温荷部长针对本期教学质量工作提出三点要求：一是压实层级责任，建立任务台账，质量副院长牵头统筹，教学秘书具体负责跟踪对接，确保每项工作有人抓、可追溯；二是严守时间节点，严控过程质量，紧扣“两性一度”、课程思政、OBE产出导向等核心评价要点，杜绝形式主义；三是抓实重点任务，务求工作实效，工程认证推进、校企协同育人、质量文化建设三项工作必须抓深抓实，杜绝纸面落实，确保本学期教学质量各项工作落地见效。