各位领导：

为不断加强教与学之间的沟通与协调，广泛听取学生意见，及时解答学生们较为关注的问题，更直接地了解并解决教学一线的现状及所存在的问题，持续改进与提高教学质量，不断提高学生满意度，经研究，决定在本期第6-8周期间开展领导与学生面对面双向沟通的“领导会诊”活动，具体通知如下：

1. 开展“领导会诊”活动的目的是：领导与学生代表面对面地听取意见，了解教学一线的现状及所存在的问题；与学生进行必要的沟通，及时解答学生们较为关注的问题；力求现场解决一些教学一线所存在的问题；正视并梳理可能存在的差距或问题，做好“领导会诊”后续工作。

2. 出席“领导会诊”的领导：各系部领导系主任（副主任）、团队主任（副主任），“领导会诊”由系主任（副主任）主持。

3. 参加“领导会诊”的学生代表：本系部本科二年级各班学生代表（可有计划、有重点地举行（试行）），吸收相应班级班干部（班长、学习委员）及学生代表共2-4人参加本系部“领导会诊”。

4. “领导会诊”可多种形式灵活开展，可分系部、分团队开展，可分年级开展，也可分专业开展。由于今年的“领导会诊”处于试行阶段，故本期的“领导会诊”暂限于在系部层面中有重点、有选择地举办。

5. 各系部要加强领导，要做好会前准备，做好会议记录，要注意正视并梳理学生们较为关注的问题并给以必要的解释、解答，要力求现场解决一些教学一线所存在的问题。要注意总结经验，尤其是要注意总结或归纳出那些带有一定共性的经验或问题，并在本系部做好“领导会诊”后续工作（如召开专题会议；有重点地与团队领导或任课教师交流沟通（转达学生意见）；团队有针对性地举行教研活动等），力求见到实效。

6. “领导会诊”结束后，请各系部及时收集相关数据，将重要数据（如：系部举行“领导会诊”的总次数；出席“领导会诊”的领导数及名单；与会学生总数；“领导会诊”所覆盖的专业数；“领导会诊”所覆盖的班级数等）进行简要的汇总并报质量部，以利质量部进一步进行全院性汇总。

教学质量管理与保障部

2013年4月8日

附：学生发言要点（建议） ：

对任课老师的意见及希望老师改进的地方；

对本专业专业方向、本学期课程设置（含教学难度、进度等）的意见；

对班级的课堂纪律、学习风气、班级管理等的意见；

与学习相关的其它希望及建议（如对办学条件、后勤保障等的意见）。