各位督导员：大家好！

新的一学期即将开始，为更好地做好新学期教学督导工作，受领导委托，我对上学期的督导工作简要地做一个总结，同时对下一步的督导工作提出一些希望与要求。

1、 上学期督导工作的简要数据统计

上学期学院督导组总计完成督导听课294次，其中，3月份89次；4月份90次；5-6月份115次，与去年同期的260次比较，增加了34次。按系部统计，完成督导听课较多的为：信管系（68次）；艺术系（44次）；计科系（40次）.

2、 上学期督导工作个人简要数据统计

上学期个人完成督导听课较多并较好的有：刘福刚；谭赞；段永佳；侯宗浩；熊永福；王春秀等老师。他们（她们）不仅听课任务完成较好，而且评价质量也较高，提出了很多值得任课老师甚至值得我们共同关注的问题，观点明确，为每月的《督导工作月报》提供了很多有价值的资料；当然，值得一提的是，有四、五位督导员完成督导听课次数明显较低，希望努力，希望加油。

3、 关于《督导工作月报》

《督导工作月报》是沟通督导与各级领导、督导与教师们的桥梁，也是一个改进与提高教学质量的重要的宣传渠道。在各位督导员提供的大量的《督导听课表》基础上，上学期共完成《督导工作月报》3期 。在上学期的《督导工作月报》 中，主要做了以下几方面的工作：

? 宣传介绍我院部分优秀教师的先进经验。

上学期共宣传介绍了29位优秀教师的先进经验。对29位优秀教师的先进经验的宣传介绍也说明我院教师队伍的整体水平是好的或比较好的。

? 收集了各位督导员们大量典型督导评语摘录。

在每月的《督导工作月报》中，“典型督导评语摘录”一般都包括有20条左右“经验点滴”；数十条“希望与建议”；10余条“课堂控制评语”。这些“典型督导评语摘录”汇集了许多教师的点点滴滴的宝贵经验及督导员们的改进建议，其针对性很强，非常切合我们的实际。其中，有的涉及教学原则、教学理念，有的涉及教学方法，有的涉及教学内容，有的涉及课的结构及教学环节，有的涉及控制课堂纪律、严格管理学生，有的直接暴露出了一些带有一定共性的问题，如果我们的教师（特别是青年教师）认真学习，认真体会，并努力付诸实践，对改进与提高教学质量是大有裨益的。

? 收集整理了许多来源于教学一线的值得大家共同关注、共同注意的问题。在上学期的《督导工作月报》 中，共提出了16条具有一定共性的问题并提出了必要的建议性意见，包括：关于上好“第一堂课”； 注意适合学生，警惕“教、学脱节”现象；计科系《课堂成绩自动计分系统》推介；保证课程的实验教学条件问题；教师机或话筒的及时维修及更新问题；注意控制课堂节奏，适合多数学生问题；项目教学法及多种教学方法相结合问题；学生的课外学习问题；加强课堂管理，努力提高学生到课率、听课率问题；投影仪或扩音器效果欠佳的问题；注意把握好讲练结合中讲与练的度问题；充分调动学生学习的积极性、主动性问题。在每月的《督导工作月报》的结尾，都要写上一句话：“以上谨供各位领导参考”；“谨供各位老师参考”；希望或相信能起到一定的参考作用。

4、 关于督导员《改进与提高教学质量的希望与建议》

学院各位督导员辛苦地工作在教学一线，他们（她们）教学、督导双肩挑，他们（她们）在教学质量的改进与提高方面有许多好的想法，好的希望、建议。上学期期末期间，不少督导员本着对学院高度负责的精神，完成了电子文档《希望与建议》。在此基础上，质量部于2012年7月20日整理完成了《督导员改进与提高教学质量的希望与建议分类汇总》（共51条），其中：涉及教学与教学质量管理（20条）；涉及教学质量的改进与提高（11条）；涉及学风与学生管理（7条）；涉及学院管理及其它（10条）；涉及办学条件的改进与提高（3条）。对于督导员们的个人原始意见的分类整理，质量部将做出相应处理，相信也会引起相关领导们的重视，对学院或系部各方面工作的改进与提高会产生一定的推动作用。

5、 做好新学期定点督导工作

定点督导工作是我院督导工作的特色之一，一定要认真做好，以下两点希望大家共同注意：

? 希望全体督导员认真检查一下上学期自己定点督导任务的完成情况，并希望在本学期11月底（第12周末）前完成定点督导全员督导评分任务，即：保证在本人定点督导范围内的每一位老师至少被听课一次，至少有一个督导成绩，这是我们督导工作的硬任务。应该看到，在完成督导工作的同时，对任课教师进行评分，最后完成对全院教师的督导评分，并纳入到对教师的教学评价，这将是我们督导工作的又一重要成果。

? 在评价中，及时进行定点督导成绩登记，评分要注意统一评分尺度，要以事实为依据，合理拉开差距，要力求消灭同分现象。可以用再听一次课的办法拉开差距，否则会对下一步统一进行的规范化处理带来困难。

6、 督导工作中值得注意的几个问题

? 注意做好与任课教师的交流

督导听课完毕，请督导员注意做好与任课教师的交流，实事求是地肯定成绩并提出希望与建议，与任课教师的交流是督导工作的必须完成的重要程序之一。

? 注意采用新版《督导听课表》。本届督导组成立以来，下发了新版《督导听课表》，要求大家统一采用，但有部分督导员没有注意这个问题，仍然采用其他版本的《督导听课表》，希望改正。《督导听课表》中的相关各项栏目，要求填写完整，特别是关于学生出勤、课堂纪律等方面的现场记载，请大家一定要加以重视。

? 为了推广优秀教师的先进经验，希望大家最好每月重点推介1位优秀老师，对于重点推介的老师，《督导听课表》中的“具体评价意见”希望相对填写详细一些，以便进一步归纳整理。

以上我对上学期的督导工作简要地做一个总结，同时对下一步的督导工作提出一些希望与要求。对上学期的督导工作的简要总结说明，我们督导工作所取得的成绩是主要的，对下一步的督导工作提出一些希望与要求说明，我们在工作中还存在一些有待改进之处，需要我们共同努力！

谢谢各位督导员对学院督导工作的大力支持！

教学质量管理与保障部

2012-10-9